Motivacion Y Aprendizaje

  El aprendizaje real en la clase depende de la habilidad del profesor para mantener y mejorar la motivación que traían los estudiantes al comienzo del curso (Ericksen, 1978). Sea cual sea el nivel de motivación que traen los estudiantes, será cambiado, a mejor o a peor, por lo que ocurra en el aula. El autor sugiere, a continuación, algunas técnicas precisas para motivar a los chicos en el aula. Empezar por conocer a los estudiantes.  La presentación inicial de todos los miembros del grupo no sólo es necesaria para intentar conectar con los chicos, sino también para conocer sus fortalezas y debilidades. Sancho recomienda, para el primer día de clases, pedir que hagan fichas con su nombre y el interés que tienen por la asignatura y dejar que lo expongan. Demostrar entusiasmo.  Si estás apático o aburrido, los estudiantes también lo estarán. Dicho entusiasmo viene muchas veces del gusto por la materia o por el genuino placer de enseñar. Se nota cuándo a un profesor le gusta enseñar, esc

 La motivación es algo que puede ayudar a cualquier individuo a mantenerse en acción, lograr los procesos necesarios e implementar las acciones pertinentes para conseguir un logro, objetivo o sacar una determinada necesidad.  REPRESENTACIONES SOBRE MOTIVACIÓN ESCOLAR La motivación es un constructor  complejo por diversas razones. Por una parte, se trata de un concepto de uso cotidiano y por otra, como constructor  científico, ha sido conceptualizada y operacionalizada desde distintas perspectivas teóricas (Gollwitzer & Oettingen, 2001; Jacot, Raemdonck, & Frenay, 2014; Schoen, 2011; Valenzuela et al., 2015; Weiner, 1985, 1990, 2008). No obstante, en este contexto, lo relevante es cómo conceptualizan los actores esta noción, independientemente de si lo hacen desde el sentido común o desde algún marco teórico específico. Lo importante aquí es que la forma en cómo se concibe la motivación enmarca la acción, más allá de la utilidad, precisión o predictibilidad de una operacionaliza

Teoría del condicionamiento clásico y operante. Teoría del condicionamiento clásico El  estímulo incondicionado (EI) , que viene siendo aquel que produce invariablemente una reacción (en este caso, la comida). La  respuesta incondicionada (RI) , que es provocada por el estímulo incondicionado (la salivación). El  estímulo condicionado (EC),  que se considera neutro porque no produce ninguna respuesta al menos que se haya dado el pareamiento (la campana). La  respuesta condicionada (RC) , que es el resultado de mezclar el estímulo incondicionado y el estímulo condicionado (comida + campana = salivación al escuchar la campana). Teoría del Condicionamiento Operante ¿Cuándo tiempo permanece el aprendizaje por condicionamiento? A través del condicionamiento clásico, los estímulos o señales del ambiente pueden adquirir también propiedades hedóncias capaces de motivar y atraer hacia ellos la conducta, un aspecto, el de la motivación de incentivo, que será tratado en un apartado más adelante.

 Iván Pavlov es quiza la figura histórica más importante del estudio del condicionamiento: John B. Watson Burrhus Frederic Skinner Edward Thorndike  

  Condicionamiento operante. Condicionamiento clásico.

Se define  aprendizaje por condicionamiento  como el proceso por medio del cual se efectúa un cambio en la conducta a través de la experiencia  o la asociación de eventos o  estímulos.    La capacidad de aprender posibilita la adaptación de todo individuo a los cambios del entorno y el reconocimiento de las señales del mundo externo. Desde luego, se distinguen diferencias importantes entre los modelos de aprendizaje por condicionamiento clásico y condicionamiento operante. 

  https://www.psyciencia.com/psicologia-aprendizaje/#:~:text=Se%20define%20aprendizaje%20por%20condicionamiento,asociaci%C3%B3n%20de%20eventos%20o%20est%C3%ADmulos. http://reme.uji.es/articulos/numero20/3-matias/texto.html#:~:text=A%20trav%C3%A9s%20del%20condicionamiento%20cl%C3%A1sico,en%20un%20apartado%20m%C3%A1s%20adelante.   Redalyc.Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936)    https://youtu.be/3XnsXs0aXWc  https://youtu.be/2tErDf56xA0  Arvizu Mayra,Estapa Paloma,Estrella Airis,Granillo Judith ,Mercado Juan de Dios.